La Desigualdad Social en el Mundo.

Por David Colin

La distribución de la riqueza en el mundo siempre ha sido un tema de debate y controversia, en la actualidad necesitamos estar cada vez más conscientes de las cifras reales que se reportan en cada uno de los gobiernos y algunas otras corporaciones no gubernamentales.

Después de la gran guerra (Primera y Segunda Guerra Mundial), se da una convergencia social en materia económica en muchos países, derivado de la destrucción de capital, como consecuencia de los enfrentamientos bélicos; evidentemente, los más golpeados fueron los dueños de capital; lo anterior significó un comienzo en igualdad de circunstancias para generar riqueza. Sin embargo, después de algunas décadas, comienza a verse una divergencia económica, similar al periodo anterior a la guerra (1914).

DESIGUALDAD TOTAL DE LOS INGRESOS DEL TRABAJO EN EL TIEMPO

Porcentaje de los diferentes grupos sociales	Desigualdad	Desigualdad	Desigualdad
	Europea 2010	USA 2010	USA 2030
El 10% de los más ricos » Clase Alta»	25%	35%	45%
El 40% del medio » Clase Media»	45%	40%	35%
El 50% de los más pobres » Clase baja»	30%	25%	20%
Coeficiente de GINI (Indicador de desigualdad)	0.26	0.36	0.46

 Thomas Piketty (Capital en el siglo XXI)

En el país insignia de la democracia, se comienzan a ver cifras preocupantes en el reparto del ingreso como lo indica el grafico anterior.

En 2030 la proyección indica que 10% de la población, obtendrá el 45% del ingreso total.

DESIGUALDAD DE LA PROPIEDAD DEL CAPITAL EN EL TIEMPO

		Desigualdad	Desigualdad	Desigualdad
		Europa 2010	USA 2010	USA 2030
El 10% de los más ricos » Clase Alta»		60%	70%	90%
El 40% del medio » Clase Media»		35%	25%	5%
El 50% de los más pobres » Clase baja»		5%	5%	5%
Coeficiente de GINI (Indicador desigualdad		0.67	0.73	0.85

Thomas Piketty (Capital en el siglo XXI)

Los países europeos son los primeros que comienzan a establecer un impuesto sobre la renta (Francia 1914), a principios del siglo XX, lo que ciertamente representa los primeros esfuerzos por recortar la brecha social, que, sin duda, el factor fiscal es fundamental para evitar la divergencia social.

En países en desarrollo como México, al término del gobierno de Porfirio Díaz, teníamos una tasa de analfabetismo del 74%, por lo que está por demás comentar lo difícil que resultaba comenzar a implementar los mecanismos adecuados para que hubiera una movilidad social y una repartición de la riqueza más justa, terminando en una revolución armada.

En 1789, en Francia, la situación económica detonó las revueltas sociales en uno de los países más importantes de la época, que era la meca de la civilización, rodando cabezas en la revuelta, terminando con una de las monarquías más poderosas, donde queda marcado el final del feudalismo y absolutismo.

La situación de desesperanza social que se vivió, queda plasmada en las famosas novelas de Balzac y Víctor Hugo.  Peligrosamente estamos rosando niveles alarmantes en las diferencias sociales, una vez más, la historia nos indica como siempre ha terminado.

No podemos negar las cifras anteriores, dichas diferencias comienzan a ser una imagen cada más frecuentes en todo el mundo, los que han tenido oportunidad de visitar países desarrollados, en la actualidad es más común ver “Homeless” en las calles, como es el caso de los Ángeles entre muchos otros. Ya no mencionemos a los países en desarrollo.

Las experiencias de las crisis económicas recientes como en 2008, demostró que la intervención de los gobiernos y bancos centrales, es fundamental para sostener el sistema y no ocasionar catástrofes sociales como sucedió en la gran depresión de 1929.

Todo lo anterior, deriva en intentos de corregir esta situación, por un lado, tenemos gobiernos que apuestan más a programas sociales, por cierto, en la mayoría de veces no eficaces para evitar la divergencia social. 

La única opción más plausible es no disociarnos de una economía global, sin bien no es perfecta, pero es lo que se tiene.

Uno de los detonadores de movilidad social, sigue siendo la educación, instituciones como las universidades públicas continúan siendo la herramienta de movilidad social por excelencia; sin dejar a un lado, evidentemente, la educación privada; sin embargo, a ésta última sólo tiene acceso un número poco significativo de la población.

Si los Estados logran otorgar un acceso gratuito universal a la educación superior, sin duda, estarán dando un gran paso a disminuir las brechas sociales.

Ahora mismo, en países como Estados unidos, se está teniendo un debate importante sobre el tema. Es más que sabido los problemas que se tienen para obtener acceso a los financiamientos para estudiar una profesión, y más aún, tener que pagar este tipo de créditos escolares.

Sin duda, casos como el anterior, vuelve a la educación un privilegio sólo para cierto segmento social.

Los datos son contundentes. Es un problema que atañe a todos. Las repercusiones sociales por todo lo expuesto anteriormente ya se están sintiendo de manera más importante. Gobiernos, economistas, financieros, etc;

tenemos que estar a la altura de las circunstancias, para dar soluciones eficaces a este reto que se tiene de frente.

Un sistema de educación efectivo, así como los servicios de salud entre otros, tendrán que ser la meta de este nuevo siglo XXI, si es que nos queremos asumir como una civilización avanzada.